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Didactique et évaluation à l'école des compétences- Stratégies pour améliorer la qualité de l'enseignement en République démocratique du Congo - Paulin Kalala Kabeya

PRIX: GRATUIT
FORMAT: PDF EPUB MOBI
DATE DE SORTIE: 01/06/2017
TAILLE DU FICHIER: 4,82
ISBN: 978-2-343-12484-1
LANGUE: FRANÇAIS
AUTEUR: Paulin Kalala Kabeya

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Description:

Le but de l'enseignement est de promouvoir l'apprentissage des apprenants et développer leurs compétences. Et l'évaluation est le moteur de ce processus. Celle-ci devrait occuper une place de choix dans le cursus de formation des futurs enseignants, comme aussi elle devrait constituer la préoccupation majeure des gestionnaires d'institutions de formation et de tous les membres des "communautés éducatives" des écoles, dans la définition des projets éducatifs. Ce qui n'est malheureusement pas toujours le cas. Le défi que se doivent de relever l'école et les enseignants pour le futur, comme le note si bien l'auteur de ce livre, est celui d'inventer des didactiques qui leur permettent de faire de l'évaluation, dans le contexte de leurs classes, un instrument efficace d'amélioration de l'apprentissage et de développement des compétences. But qui ne sera atteint que dans la mesure où chaque apprenant sera porté à une autoévaluation métacognitive.

...ène pourrait toucher près de 40% des filles mineures ... Forces Armées de la République Démocratique du Congo (FARDC ... . 3. BAILLY, D. (1997), Didactique de l'anglais (1) Objectifs et contenus de l'enseignement, Paris, Nathan, 288 p. NSUKA-zi-KABWIKU, Y. (2003), « Les langues africaines et l'école : l'expérience de la République Démocratique du Congo », in NDAYWEL E NZIEM, I. (éd.), Les langues africaines et... en République Démocratique du Congo. [ Design of a quantified grid assessment for national school program in Democratic. processus éducatifs dans un schéma triangulation d ... Parcours Didactique des langues et ingénierie pédagogique... ... . processus éducatifs dans un schéma triangulation didactique. Ce grille peut être applicable à tous les programmes. d'enseignement national et peut constituer dans le futur... Compétences : - Effectuer un bon choix parmi les différents dispositifs envisageables pour des formations en langues hybrides ou tout à distance - Répondre à un appel d'offre en élaborant un dossier d'avant projet mettant en avant les capacités de l'entreprise face aux besoins du client en e-learning... Oxfam en République démocratique du Congo. En RDC, Oxfam mène des projets humanitaires et de développement auprès des communautés les plus En lien avec les communautés locales et les organisations de la société civile, Oxfam s'efforce de renforcer la transparence et la responsabilité... 100 stratégies pour différencier l'enseignement regorge de solutions originales pour y arriver, qu'il s'agisse des guides autocollants, de la boîte à outils sensoriels Ces 100 stratégies dynamiseront l'expérience scolaire et amélioreront les compétences des élèves dans une foule de domaines La République démocratique du Congo est le second pays le plus vaste d'Afrique. Malgré d'importantes ressources géologiques, hydrauliques Elle a ainsi permis de réhabiliter des écoles, participé à la modernisation du système éducatif et à l'amélioration de la qualité des enseignements. KOBYLYANSKAYA Sofiya, Enseignement de la phonétique française dans des classes GONIDEC Floriane. Stratégies pédagogiques et nouveau regard de la civilisation en contexte. RIBEIRO CUNHA Monica, « Les interactions didactiques lors de l'usage des jeux de société en classe de TANG Ke, « L'amélioration de la compétence de l'écriture académique en français langue étrangère... Évaluation de la littératie financière en classe. planifier et intégrer les stratégies d'évaluat...