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Dynamiques langagières et logiques professorales en classe de langue- Agir avec et dans le groupe - Laura Nicolas

PRIX: GRATUIT
FORMAT: PDF EPUB MOBI
DATE DE SORTIE: 04/07/2019
TAILLE DU FICHIER: 6,51
ISBN: 978-2-7574-2808-5
LANGUE: FRANÇAIS
AUTEUR: Laura Nicolas

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Description:

Que le cadre soit scolaire ou universitaire, l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères s'effectuent majoritairement au sein de situations de travail collectives. Comment, dans ces situations, l'enseignant agit-il pour articuler ses propres attentes, les besoins collectifs et les besoins individuels des élèves ? Cette question est traitée à partir de l'analyse des interactions verbales entre apprenants et enseignants et des logiques professorales qui sous-tendent la gestion de groupe en contexte didactique. Cette étude met ainsi au jour les stratégies langagières dont usent les enseignants pour inciter les prises de parole des élèves et aussi pour amplifier la portée collective de ces interventions. Au travers de ces stratégies, apparait la compétence des enseignants à penser et à agir avec et pour le groupe : leurs réactions aux interventions de chaque élève est basée, entre autres critères d'évaluation, à l'aune de la "pertinence collective" qu'ils attribuent à ces interventions.

...temps... Comme je traite l'interculturalité en classe de langues étrangères dans ma mémoire de recherche Mme Rong ZHANG-FERNANDEZ ajoute que l'hétérogénéité dans la classe de langue se repose Et puis, l'enseignant peut inviter les apprenants de travailler en groupe de niveaux différents, dont un ... Mots clés agir professoral - Presses universitaires du Septentrion ... ... Il s'agira donc de faire un tour d'horizon rapide sur ce qu'est le geste dans le cours de langue contemporain et peut être d'ouvrir des pistes de Toutes ces notions abordées ici nous aiderons dans la suite de ce dossier à se faire une vue détaillée et plus globale du geste car ces notions nous... Langues, littératures et cultures étrangères Anglais. Classe de première, enseignement de La finalité de l'apprentissage des langues vivantes dans le cadre de l'enseignement de spécialité est Il peut s'agir, par exemple, d'un commentaire de document, d'une critique de film, d'un droit de répon ... Mots clés agir professoral - Presses universitaires du Septentrion ... ... Langues, littératures et cultures étrangères Anglais. Classe de première, enseignement de La finalité de l'apprentissage des langues vivantes dans le cadre de l'enseignement de spécialité est Il peut s'agir, par exemple, d'un commentaire de document, d'une critique de film, d'un droit de réponse... Christine AnguelskaГЇa Ученик (81), закрыт 7 лет назад. 1-ое задание: Un test de vocabulaire. Je complète le texte avec les mots ci-dessous: Technique, irrespirable, environnement, pollueurs, robinet, une menace, boisés, se soucient, affirment, déchets, appellent, cours, gaspiller, recycler, écologie. Il s'agit de passer de parler avec les autres à agir avec les autres ou communiquer pour agir. Le concept de co-action s'associe à la notion de réciprocité et Certains didacticiens envisagent ce point de vue dans la perspective actionnelle en indiquant vouloir traiter à la fois des tâches langagières et... Argumentation - Fiches pédagogiques › Vocabulaire de l'argumentation. Relations logiques. - Match de boxe argumentatif. Haydée Silva / Le jeu en classe de langue - jeulangue - Mexique. 21. Argumentation absurde. Dictionn...